わたしのまちはなぜ小さくなるの？～小学5年生のまちづくり～
🌱 人口が減る時代に「希望」を考える
小学生から大人まで参加できる二部構成の対話型プログラム
プログラムの紹介
本プログラムは、人口減少が進む社会において、
人はどのように未来を考え、どのような「希望」を選び取ることができるのか
をテーマにした、思考型・対話型の講義プログラムです。
政策によって人口を増やすことを目標とするのではなく、人口減少が構造的に避けられないという現実を受け止めたうえで、子どもたち、若者、大人、地域に関わる人たち
それぞれが、自分なりの「未来の物語」を考える機会を提供します。
趣旨・背景
日本の多くの地域では、人口減少と高齢化が進んでいます。
これまでの地域政策は「人口を増やすこと」「地域を発展させること」を目標としてきました。
しかし現実には、人口減少は構造的に止めることが難しい段階に入っています。
それにもかかわらず、「人口増加」だけが希望として語られ続けることで、
- 現実とのギャップ
- 若者への過度な期待
- 無理な政策
- 合意形成の困難さ
が生まれています。
本プログラムでは、この現実を否定するのではなく、
人口が減る時代にふさわしい、それぞれの新しい「希望の考え方」を言語化する
ことを目的としています。
プログラムの概要
本講義は、
小学5年生向けパート と
大学生・社会人向けパート の
二部構成で実施します。
対象に応じて、内容や言葉のレベルを調整します。
第1部：小学5年生向け講義
「もしクラスの人数が半分になるならどうしたい？」
小学生には、「町」ではなく「クラス」を題材にして、
- 人数が減るとはどういうことか
- なぜ減っていくのか
- 減ってもできることは何か
を、やさしい言葉で考えます。
内容例：
- 人口が減るしくみを知る
- 不安な気持ちは自然なことだと知る
- 「7つの気もち（希望）」から自分の考えを選ぶ
- 正解のない問いを話し合う
小学生でも理解でき、同時に深い思考につながる構成です。
第2部：大学生・社会人向け講義
「人口が増えない時代に、なぜ人口増加が語られ続けるのか？」
大人向けパートでは、データや構造をもとに、
- なぜ人口は増えないのか
- なぜそれでも人口増加が目標になるのか
- 若者への負担と期待の集中
- 認知バイアスと意思決定
- 合意形成の難しさ
を議論します。
そして最後に、
人口増加だけが希望ではない
7つの希望モデル
を提示し、参加者自身がどの希望に共感するかを考えます。
実施内容は小学5年生と同じです。
それぞれに異なる希望を持っていい事を、町の人口についても同様に思うのかを話します。
プログラムの特徴
- 小学生から大人まで対応可能な二層構造
- 正解のない問いを安心して話し合える設計
- データと感情の両方を扱う
- 対立を生まない「希望の多様性」フレーム
- 地域問題を「自分の生き方の問い」に変換
プログラムの流れ（例）
- 導入：社会科・地域学習との接続
- 人口減少の構造理解
- 「クラスが半分になったら？」ワーク
- 大人向け構造説明とディスカッション
- 7つの希望モデルの紹介
- 振り返りと共有
参加者が得られること
- 人口減少を感情ではなく構造として理解できる
- 希望を一つに決めなくてよいと知る
- 自分の価値観を言語化できる
- 他者の希望を尊重する視点を持てる
- 地域や社会を考える新しいフレームを得られる
所要時間、持ち物など
- 所要時間: 小学5年生のまちづくり：50分＋大人のまちづくり：50分
- 持ち物: 筆記用具
- 最小定員: 4名（9名以上はグループ分け）
対象者
小学校高学年、中学生・高校生、大学生、自治体職員・議員、市民講座・地域団体
注意事項
- ゲーム形式ではありませんが、対話を重視します
- 正解・優劣・勝敗はありません
- 人口減少というテーマ上、重い内容を含みます
- 最後は「希望の再構築」に着地します
会場・設備
- 会場 ： 会議室のような場所が好まれる（机を囲んで話す形態）
- 会場備品 ： 電源、Wi-Fi、プロジェクタがあると良い（必須ではない）
プロジェクト申し込み方法
- 株式会社TKworksにご連絡ください。
主催者情報
- 株式会社TKworks